我院通信工程和自动化专业递交的2017年工程教育专业认证的申请被受理，代表着我院近年来在专业建设上的经验和成果得到了专家的认可。接下针对专业的自评工作和自评报告的撰写成为当务之急。因此，2016年12月18日至20日，在学校教育教学质量评估办公室和教务处的组织下，我院相关专业骨干教师一行10人赴北京参加2017年第一期工程教育认证专业培训会。

会议主要针对2017年受理的全国41所高校104个专业（含我院通信工程和自动化专业）的工程教育认证的工作开展进行培训。会议的主要内容：教育认证工作的形势与要求；认证理念、专业建设和工程教育改革接受；“解决复杂工程问题”的理解与实施；培养目标的制定与评价；毕业要求的制定、分解与落实；课程目标落实、考核与课堂教学；毕业要求达成评价方法与实施；基于毕业要求评价的持续改进机制；从认证考查的技术方法看学校准备工作要求；专业自评工作要求与难点。

培训会历时两天，19日上午，首先由教育部评估中心吴岩主任做《落实”六新“，做好认证，建设一流本科专业》报告，主要针对认证理念及认证标准做了详细讲解。随后，清华大学的余寿文副校长做《深入理解认证理念，推进专业建设和改革》报告，进一步深化认证理念的含义。

下午，分别由大唐电信科技产业集团杨毅刚副总裁、北京航空航天大学的申功璋教授、复旦大学的臧斌宇教授、燕山大学的金淼教授、大连理工大学的刘志军教授做《复杂工程问题的理解与实施》、《培养目标的制定与评价》、《毕业要求的制定、分解与落实》、《课程目标落实、考核与课堂教学改革》及《毕业要求达成评价方法与实施》报告。针对工程教育认证工作的分解与细化做了详细的讲解。

次日上午，由北京机械工业自动化研究所王振林研究员、解放军信息工程大学翟翊教授及南京大学的陈道蓄教授做了《基于毕业要求评价的持续改进机制》、《熟悉新方法，了解新技术，扎实做好自评工作》及《正确把握自评工作的重点与难点》报告，进一步讲解持续改进机制的内涵及意义。

最后，由教育部评估中心周爱军副主任做了大会总结。